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高中数学建模竞赛辅导中的学生心理素质培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中，如何培养学生的心理素质，以应对竞赛中的挑战和压力。通过分析学生心理素质培养的必要性和策略，为高中数学建模竞赛辅导提供有益的参考。

关键词：高中数学建模竞赛；心理素质；培养策略

一、引言

（一）数学建模竞赛对学生心理素质的要求

1.高中数学建模竞赛的性质与特点

高中数学建模竞赛作为一种综合性、实践性强的竞赛活动，要求学生在有限的时间内，运用数学知识和方法解决实际问题。这种竞赛性质使得学生在面对问题时，需要具备一定的心理素质，以应对挑战和压力。

2.学生心理素质在竞赛中的重要作用

在数学建模竞赛中，