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文档摘要

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研究报告

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教育资源整合规划

一、规划背景与目标

1.1教育资源现状分析

(1)教育资源现状分析首先需对现有教育资源进行全面的梳理。当前，我国教育资源在地域分布、城乡差异、学校类型等方面存在一定的不均衡现象。一方面，优质教育资源主要集中在一线城市和部分发达地区，而在农村地区和欠发达地区，教育资源相对匮乏。这种分布不均导致教育公平问题日益突出。另一方面，各级各类学校之间的教育资源也存在较大差异，尤其是高等教育资源与职业教育资源之间，这种差异在一定程度上影响了人才培养的质量和结构的优化。

(2)教育资源现状分析还需关注教育资源的质量。虽然我国教育投入逐年增加，但