基于STEM教育的小学科学课程实施中的教学评价体系研究论文

摘要：本文旨在探讨基于STEM教育的小学科学课程实施过程中，构建科学、合理的教学评价体系。通过分析STEM教育的核心特点，结合我国小学科学课程的现状，提出适应STEM教育的教学评价体系，以期为小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：STEM教育；小学科学课程；教学评价体系；教育改革

一、引言

（一）1.STEM教育的兴起与发展

随着科技日新月异的进步，全球范围内的教育改革正朝着培养学生的创新能力和实践能力方向发展。STEM教育作为一种跨学科、综合性的教育模式，旨在培养具备科学、技术、工程和数学素养的人才。在我国，STEM教育近年来得到