高中化学实验安全教育课程实施与学生安全素养培养策略研究论文

摘要：本文针对高中化学实验安全教育课程的实施现状，分析其中存在的问题，提出相应的学生安全素养培养策略。通过研究，旨在为高中化学实验安全教育课程提供有效的实施路径，促进学生的安全素养提升。

关键词：高中化学实验；安全教育；课程实施；安全素养

一、问题的提出

（一）高中化学实验安全教育课程实施中存在的问题

1.课程内容设置不合理

在当前的高中化学实验安全教育课程中，教学内容往往过于注重理论知识的传授，而忽略了实践操作的重要性。学生在理论学习中难以形成深刻的印象，导致在实验操作时容易忽视安全细节。例如，有些课程在讲解化学实验安全操作规程时