小学科学课程GIS应用：校园生态环境监测与保护教育论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中GIS（地理信息系统）的应用，以校园生态环境监测与保护教育为例，阐述GIS技术在培养学生生态环境意识、提高科学素养方面的积极作用。通过具体案例分析，揭示GIS在校园生态环境监测与保护教育中的实际应用价值。

关键词：小学科学课程；GIS应用；校园生态环境；监测与保护；教育

一、背景分析

（一）我国生态环境教育的现状与挑战

1.生态环境教育的重要性

生态环境教育是提高全民生态环境意识、培养绿色公民的重要途径。在当前全球生态环境问题日益严重的背景下，生态环境教育显得尤为重要。小学阶段是培养学生生态环境意识的关键时