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OBE理念在社会工作课程中的核心应用与实践探索

引言

学生中心的教学理念强调以学生为主体，教师的角色从传统的知识传递者转变为学习的引导者和促进者。这种教学方法的核心是充分尊重学生的个性差异和学习需求，注重学生的自主学习能力和批判性思维的培养。

OBE理念强调学生自主学习的培养。在社会工作课程的教学设计中，学生不仅仅是被动接受知识的对象，而是主动参与学习的主体。课程内容的设计应当鼓励学生积极思考、参与实践，并通过自主学习提升自身能力。例如，教师可以通过案例分析、角色扮演等方法促使学生主动思考社会工作中的实际问题，并在教学活动中培养学生的问题解决能