初中信息技术课堂评价现状的调查分析报告

(一）调查对象

本研究选取七年级（7）班和（8）班的120名学生作为研究的对象，通过调查问卷的发放、回收，对调查问卷收集到的数据进行对比分析，在此基础上获取更加科学有效的评价方式，为学生综合素质能力的提高创造良好的条件。

（二）问卷调查

以两个班的学生作为主要调查对象，设计了相应的调查问卷，共计120份，回收问卷120份，有效率达100%。在调查的学生当中，男生有63人，女生有57人，对应比例分别是52.5%和47.