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研究报告

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教育与家庭初中教师实习工作计划的家校合作策略

一、家校合作策略概述

1.1.家校合作的定义与意义

(1)家校合作是指家庭和学校在教育过程中，共同参与、共同承担、共同促进学生的全面发展。根据《中国家庭教育促进法》，我国提倡家校合作，以实现教育资源的整合与优化配置。据统计，全球范围内，超过90%的家长和教育工作者认为家校合作对孩子的成长至关重要。在美国，家校合作的模式已经非常成熟，学校与家长的互动频率高达每周一次，有效提高了学生的学业成绩和社会能力。例如，在纽约市，家校合作项目实施后，学生的成绩平均提高了15%，出勤率提升了20%。

(2)家校合作