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文档摘要

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人工智能伦理教育在初中地理课程中的实践与探索论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，其伦理问题日益凸显。将人工智能伦理教育融入初中地理课程，不仅有助于提升学生的地理素养，还能培养其正确的科技伦理观。本文通过分析人工智能伦理教育与初中地理课程的结合点，探讨其在教学实践中的具体应用策略，旨在为初中地理教育提供新的视角和方法。

**关键词**：人工智能伦理；初中地理；课程融合；教学实践

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**一、引言**

在当今信息化时代，人工智能（AI）技术的广泛应用正在深刻改变我们的生活、工作和学习方式。然而，随之而来的伦理问题也日益引起社会的广泛关注。将人工智能伦理教育融入初中地理课程，不仅是对