【案例2】C同学毕业于一所重点高中，进入大学后，自信心十足，也给自己立下了目标——拿奖学金。可是，大学里的学习环境较为宽松，没有了老师与父母的监督，C同学在学习上便逐渐开始放松，失去自律，平日上完课后晚上就待在宿舍打游戏看电影，甚至偶尔旷课。到了学习期末，发现自己根本没有学到任何东西，对于期末考试的准备也不充分，于是他便想通过作弊来获取考试通过，不料当场被发现，被学校通报批评，留校察看。三、心理问题的概念及其类型（2）学习问题三、心理问题的概念及其类型（3）人际交往问题【案例3】大一女生小F性格较为开朗直率，热心帮助其他同学，深受同学欢迎，开学不久便有很多同学认识