2025年3月心理学基础试题+答案
一、单选题（共20题，每题1分，共20分）
1.试题：以下哪种智力测验不受语言、文化等因素的限制？()
选项A.中国比纳测验
选项B.瑞文推理测验
选项C.美国陆军测验
选项D.斯担福--比纳量表
2.试题：智力培养方案中“应用智力”方案不适合哪个阶段的学生()
选项A.大学生
选项B.高中生
选项C.小学生
选项D.初中生
3.试题：以下哪种智力不属于三元智力理论的范围()
选项A.结果智力
选项B.成分智力
选项C.背景智力
选项D.经验智力
4.试题：最早研究条件反射的科学家是：
选项A.斯金纳
选项B.华生
选项C.卡特尔
选项D.巴甫洛夫
5.试题：在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫
选项A.原型启发
选项B.问题情境
选项C.定势
选项D.原型
6.试题：采用“三山实验”研究儿童心理发展的心理学家是（）
选项A.班杜拉
选项B.华生
选项C.皮亚杰
选项D.弗拉维尔
7.试题：可逆性出现在哪个阶段？（）
选项A.感知运动阶段
选项B.具体运算阶段
选项C.形式运算阶段
选项D.前运算阶段
8.试题：人类的需要按照指向的对象划分，可分为：（）
选项A.审美需要和求知需要
选项B.生理需要和社会需要
选项C.爱的需要和尊重的需要
选项D.物质需要和精神需要
9.试题：躯体运动最基本的反射中枢是（）
选项A.小脑
选项B.脊髓
选项C.脑干
选项D.大脑
10.试题：前运算是哪个年龄段的思维发展特征？（）
选项A.7-12岁
选项B.0-2岁
选项C.12岁以后
选项D.2-7岁
11.试题：根据动机在活动中的地位与作用大小，可将动机分为：
选项A.无意识动机与有意识动机
选项B.主导性动机与辅助性动机
选项C.物质性动机和精神性动机
选项D.外在动机与内在动机
12.试题：弗洛伊德认为，心理发展的基本动力是（）
选项A.个体成熟
选项B.性本能
选项C.社会环境
选项D.自我意识
13.试题：以下哪种智力不属于加德纳的多元智力理论的范围()。
选项A.认识自然的智力
选项B.道德智力
选项C.音乐智力
选项D.人际智力
14.试题：儿童寻求并企图保持与母亲亲密的身体联系的倾向是（）
选项A.信赖
选项B.依恋
选项C.心灵感应
选项D.反映
15.试题：创造力的高低与以下哪个因素无关？()
选项A.学校
选项B.自然环境
选项C.遗传
选项D.社会文化
16.试题：心向或习惯思维是
选项A.同化
选项B.变式
选项C.定义
选项D.定势
17.试题：语言是思维的
选项A.基础
选项B.工具
选项C.外壳
选项D.载体
18.试题：心理学家（）写了《梦的解析》一书。
选项A.埃里克森
选项B.弗洛伊德
选项C.艾里斯
选项D.罗杰斯
19.试题：提出“集体无意识”概念的心理学家是（）
选项A.弗洛伊德
选项B.马斯洛
选项C.埃里克森
选项D.荣格
20.试题：音乐学习的关键期是（）
选项A.4-5岁
选项B.1-3岁
选项C.0-2岁
选项D.5岁以前
二、多选题（共10题，每题1分，共10分）
1.试题：婴儿期智力主要表现在哪些方面？（）
选项A.抽象思维
选项B.逻辑思维
选项C.动作发展
选项D.理解周围事物
选项E.语言发展
2.试题：情绪的特点有（）
选项A.情境性
选项B.不稳定
选项C.深刻性
选项D.易变性
选项E.稳定
3.试题：知觉恒常有（）
选项A.大小恒常
选项B.亮度恒常
选项C.方位恒常
选项D.颜色恒常
选项E.形状恒常
4.试题：下列属于应用心理学的分支学科是（）
选项A.广告心理学
选项B.认知心理学
选项C.咨询心理学
选项D.管理心理学
选项E.教育心理学
5.试题：开发个体创造力通常用哪些方法？（）
选项A.联想法
选项B.头脑风暴法
选项C.死记硬背法
选项D.题海战术法
选项E.信息交合法
6.试题：快乐、愤怒、悲哀、恐惧是（）
选项A.与自我评价相关的情绪
选项B.复合情绪
选项C.基本情绪
选项D.表情
选项E.原始情绪
7.试题：人格理论包括的问题有：
选项A.人格的健康和改变
选项B.人格的发展
选项C.人格的实质和结构
选项D.人格的动力
选项E.人格的层次
8.试题：理智感是（）
选项A.人在智力活动中产生的体验
选项B.与艺术创作无关
选项C.在智力活动中得以发展
选项D.具有惊奇感、喜悦感、求知欲等多种表现形式
选项E.人们改选世界的动力
9.试题：属于情绪外部表现的是（）
选项A.心跳加速
选项B.眉开眼笑
选项C.轻声呻吟
选项D.心潮澎湃
选项E.坐立不安
10.试题：动机冲突按表现形式分为：
选项A.双避冲突
选项B.趋避式冲突
选项C.双趋冲突
选项