教学设计

课程基本信息

学科

日语

年级

七年级

学期

秋季

课题

第15课小野さんは今新聞を読んでいます

核心素养目标（义务教育日语课程标准2022版）

1.语言能力：能在真实语境中准确理解并运用「～ています」表示动作正在进行的意义；能听懂、说出“人物＋は＋時間／場所＋で＋動詞＋ています”句式，完成课堂问答与情景对话。

2.文化意识：通过观察日本人日常阅读、饮食、学习等生活片段，感知“公共场合保持安静”“餐前说いただきます”等行为背后的礼仪文化，形成尊重多元文化的态度。

3.思维品质：借助“现在进行时”与时间轴的对应关系，建立日语体貌范畴的初步框架；能在教师引导下对比中日动词“进行”