小学传统文化故事教学中的情感共鸣与价值观塑造教学研究课题报告

目录

一、小学传统文化故事教学中的情感共鸣与价值观塑造教学研究开题报告

二、小学传统文化故事教学中的情感共鸣与价值观塑造教学研究中期报告

三、小学传统文化故事教学中的情感共鸣与价值观塑造教学研究结题报告

四、小学传统文化故事教学中的情感共鸣与价值观塑造教学研究论文

小学传统文化故事教学中的情感共鸣与价值观塑造教学研究开题报告

一、研究背景与意义

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，而小学阶段作为学生价值观形成与情感发展的关键期，传统文化故事教学承载着“以文化人、以情育人”的独特使命。当“双减”政