《养植物》教学设计

〖教材分析〗

《养植物》是二年级上册第一单元《植物的生活》第一课，主要是引导学生观察植物生长在什么样的环境中，有了这样知识基础之后，指导学生去栽种一盆植物，课后养护好植物。教材在科学实践部分，第一个环节是观察植物生在哪里。第二个环节是栽种植物，并且还要让植物生长的更好。拓展与应用部分，主要是指导学生阅读资料，知道有些植物的生长可以不需要土壤。

科学观念：

（1）了解植物生长需要的条件。

（2）了解栽种植物的基本方法。

（3）了解植物没有土壤也能生长。

科学思维：

在观察的基础上，培养学生分析问题和解决问题的能力。

科学实践：

（1）观察绿地生命，分析植物生长需要的条件。