新版·人音版一年级音乐上册

（音乐）教学设计

单元名称

第三单元快乐的一天

课时

第二课时

课题名称

《其多列》

页码

24页

核心

素养

目标

一、复习“X”（走）、“XX”（跑跑）节奏，感受两种节奏在歌曲中对欢快情绪的表现作用；在学唱旋律和歌词中，感受哈尼族小朋友欢快的劳动场面。

二、能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《其多列》，表现劳动的快乐。

三、能根据歌曲内容编配即兴动作、声势或表演唱，表现劳动的快乐。

四、知道本首歌曲是哈尼族民歌，并简单了解哈尼族的生活习俗，尝试表现劳动生活情境。

教学重点

一、在歌曲中感受“X”（走）、“XX”（跑跑）节奏的表现作用。

二、能用欢快