《开开心心上学去》教学设计

课题

开开心心上学去

教学目标

1.学会比较小学学校生活与幼儿园生活的差异，引导学生形成对新环境的认同感与喜悦感。

2.让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学，帮助学生完成新入学的角色适应。

3.爱惜书本，懂得课本的来之不易，知道保护图书的简单方法。

4.爱惜书包，珍惜学习用品，知道自己的事情自己做。

教学重点

体会小学生角色的变化，感受成长与变化带来的新体验。

教学难点

爱惜书本，懂得课本的来之不易，知道保护图书的简单方法。学会整理书包，自己的事情自己做。

教学准备

教师准备：课件教材

教学过程

【新课导入】

故事导入

教师自我介绍。

师导语：欢迎