小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究课题报告.docx

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文件名称：小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究课题报告.docx

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更新时间：2025-10-17

总字数：约1.92万字

文档摘要

小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究课题报告

一、小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究开题报告

二、小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究中期报告

三、小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究结题报告

四、小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究论文

小学语文阅读教学中生成式AI促进师生情感互动的路径研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，小学语文阅读教学正经历着从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。2022年版《义务教育语文课程标准》明