基本信息
文件名称：混合运算教学：先乘后加探索与应用.pdf
文件大小：337.15 KB
总页数：8 页
更新时间：2025-10-17
总字数：约7.15千字
文档摘要
第1小熊购物（一）
【教学目标】
1.结合分步解决“小熊购物”问题的探索过程，感受画图策略的
意义和价值，体验混合运算中“先算乘法、再算加法”的合理性。
2.会运用“先算乘法、再算加法”的运算顺序正确的进行计算。
3.初步尝试借助直观图表示乘加、乘减等实际问题的数量关系，
发展分析和解决问题的能力。
【教学重点】
重点：掌握混合运算的运算顺序并能正确进行计算。
难点：理解混合运算算式表示的实际意义和运算顺序的合理性。
【教学准备】
食物面