新版·人音版一年级音乐上册

（音乐）教学设计

单元名称

第三单元快乐的一天

课时

第五课时

课题名称

《快乐的一天》

页码

30页

核心

素养

目标

一、聆听不同场景的音乐，联想生活内容；能初步听辨不同音乐的情绪，感受音乐情绪的多样性；联系生活经验，热爱生活与学习。

二、能结合自身的生活经验、学习生活，自主编创情境表演，分小组随音乐表现《快乐的一天》。

三、知道音乐可以表现更多的生活情境，理解“音乐来自生活，并表现生活”的含义。

教学重点

一、听辨不同情绪的音乐，感受音乐情绪的多样性。

教学难点

二、结合生活经验，自主及分小组编创情境表演。

思政渗透点

兴趣是最好的老师，体验是最