英语学科大观念下高中英语单元整体教学设计与实

施路径——以人教版高中英语选择性必修第一册

Unit3“FascinatingParks”为例

作者：张元方

第一章英语学科大观念下高中英语单元整体教学设计与实施路

径探析

一、研究背景与问题提出

（一）时代发展对高中英语教学提出的新要求

1.核心素养导向下的育人目标转变：当前，中国教育正全面深化

改革，明确提出发展学生核心素养为导向的育人目标。这意味着高中

英语教学不再仅仅是语言知识的传