基本信息

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文档摘要

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基于主题意义探究的小学英语单元

整体教学设计

作者：张元方

第一章主题意义探究教学的背景、理论与价值分析

一、小学英语教学改革的时代背景与现实挑战

（一）小学英语教学改革的时代背景

1.核心素养导向的教育理念：随着我国教育改革的不断深入，

2022年版义务教育课程标准明确提出要培养学生的核心素养。小学

英语教学不再仅仅是语言知识的传授，更要注重学生在真实语境中运

用语言解决问题、进行思维、发展情感态度与价值观的能力。这意味