第二课时

家乡生物资源多样性保护-实施总结阶段（浙教版）八年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目任担当创意物化问题解决价值体认通过调查湿地水生生物群落和生物多样性现状，增强爱护环境保护生物多样性的的价值情感认同。在学习“家乡生物资源多样性保护-实施总结阶段”活动的过程中，主动承担考察、记录、分析等问题的责任，践行个人的担当。通过进行实地考察，分析生物多样性和湿地水生生物群落现存情况，尝试提出保护生物种群思路并分析解决问题。结合所有考察成果，制作创意宣传作品，鼓励更多伙伴关注环境，保护生物，将