3.1疆域和行政区划（第二课时）教学设计

【适用教材】中图版地理七年级上册

【内容分析】

中国的行政区划内容蕴含了丰富的地理知识和国家治理理念。通过学习中国的行政区划，可以培养学

生的空间认知能力，增强国家认同感，理解国家治理体系和治理能力现代化。同时，该内容还蕴含着正确

的国家观念、民族观念和地域观念。

【学情分析】

学生在学习中国的行政区划之前，可能已经具备了一定的地理知识基础，如了解我国的基本地理特征。

但他们在对行政区划的具体细节、各级行政区的划分原则以及行政区划的历史演变等方面可能存在知识空

白。此外，学生的兴趣和