构思立意的关键。

这是一个好问题

阳光掠入教室，白粉笔字迹淡淡浮于黑板之上，苏格拉底曾如持

灯引路的智者，在青年人的思想迷宫里不断诘问：“何为美德？”“正

义何形？”——他剥除的岂止是层层杂芜的认知外衣，分明是悄然为

被遮蔽的生命智慧擦亮了一角星。每每于此，老师的讲述便如一阵

清风，轻轻拂动了我心底的向往之波。

就在那节课后不久，一则“好人吃亏”的新闻在同学间激起一片嘈

杂的抱怨，私语如夏日聒噪的蝉鸣嗡嗡交织着。小雅此时却轻轻推了

一下眼镜，她的声音虽低却穿透了这片聒