基本信息

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文档摘要

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高中生物实验设计与学生兴趣培养策略教学研究课题报告

目录

一、高中生物实验设计与学生兴趣培养策略教学研究开题报告

二、高中生物实验设计与学生兴趣培养策略教学研究中期报告

三、高中生物实验设计与学生兴趣培养策略教学研究结题报告

四、高中生物实验设计与学生兴趣培养策略教学研究论文

高中生物实验设计与学生兴趣培养策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

生物学作为一门以实验为基础的自然科学，实验设计与实施始终是学科核心素养培育的关键载体。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“科学思维”“科学探究”列为核心素养，强调通过实验活动培养学生的观察能力、动手能力、创新意识及问题解决