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文档摘要

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“音乐课”教学的基本操作规范

???为践行“自己的事情自己干”的校训，实现“学习自主”的学生培养目标，按照“相信学生，依靠学生，利用学生，发展学生”的培养原则，学校对音乐课教学作出如下操作规范，请教师严格遵照执行。

一、核心原则：先学后教，当堂训练

二、教学模式：

???导入新课、出示目标、节奏训练、学唱歌曲、当堂练习、课堂小结

三、操作规范

???传统的小学音乐教学，都是老师唱一句，学生跟着唱一句，是一种模仿、注入式的教学模式。运用“先学后教，当堂训练”教学模式后，课上让学生先唱、先练、先演，以后针对存在问题，引导学生讨论。最后，老师指导。

1、导入新课

???一上课，老师弹琴或放录音，营造