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文件名称:“美术课”教学的基本操作规范.doc
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总页数:5 页
更新时间:2025-10-17
总字数:约2.23千字
文档摘要

“美术课”教学的基本操作规范

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???为践行“自己的事情自己干”的校训,实现“学习自主”的学生培养目标,按照“相信学生,依靠学生,利用学生,发展学生”的培养原则,学校对美术课教学作出如下操作规范,请教师严格遵照执行。

一、核心原则:先学后教,当堂检测。

二、教学模式:

????板书课题、提示目标、自学指导、观察学习、讨论归纳、当堂练习。

三、操作规范

???“先学后教,当堂训练”是一种教学方法,是一种教学模式,也是一种教学结构。这种教学结构在小学美术学科中一般有6?个环节:即板书课题、揭示目标、自学指导、先学、后教、当堂训练。其中前3?个环节为辅助环节,后3?个环节为主要环节。现将此种模式的