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文档摘要

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初中舞蹈校本课程对学生审美素养的培育路径探究论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，旨在探讨其对培养学生审美素养的培育路径。通过分析舞蹈校本课程的内涵、特点以及实施策略，本文提出了舞蹈校本课程在培育学生审美素养方面的具体路径，为初中舞蹈教育实践提供理论支持。

关键词：初中舞蹈校本课程；审美素养；培育路径

一、概念阐述

（一）1.初中舞蹈校本课程的内涵

初中舞蹈校本课程是指在初中阶段，以学校为单位，结合学校特色和学生需求，自主开发、实施的一种舞蹈教育课程。这种课程旨在培养学生的舞蹈技能、审美情趣和人文素养，充分挖掘学生的艺术潜能，促进学生全面发展。校本课程具有灵活性、创新性和实践性等特点，