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文件名称：主题意义背景下的小学英语单元整体教学设计探究.pdf
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总页数：67 页
更新时间：2025-10-17
总字数：约4.56万字
文档摘要
主题意义背景下的小学英语单元整体教学
设计探究
作者：张元方
第一章主题意义背景下的小学英语单元整体教学设计探究绪论
一、研究背景与意义
（一）时代需求与教育改革的驱动
1.全球化与核心素养培养的时代呼唤
在经济全球化和信息技术飞速发展的时代背景下，具备跨文化交
际能力和综合素养的人才成为各国教育共同追求的目标。我国《义务
教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，英语课程应以核心素
养为导向，培