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文档摘要

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初中校园植物养护课程实施与中学生生态行为培养分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中校园植物养护课程实施对中学生生态行为培养的影响。通过对课程内容的设置、教学方法的应用以及学生参与度的分析，揭示植物养护课程在提升学生生态意识、培养环保习惯和增强实践能力方面的积极作用。研究表明，系统的植物养护课程不仅能丰富学生的生物知识，还能有效促进其生态行为的形成，为构建绿色校园和培养可持续发展人才奠定基础。

**关键词**：初中校园；植物养护课程；生态行为；环保意识；实践能力

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一、引言

随着生态文明建设的不断推进，培养学生的生态意识和环保行为已成为教育的重要任务。初中阶段是学生世界观、价值观形成的关