基本信息

---

下载

文档摘要

---

第五章二元一次方程组10问题解决策略：逐步确定

课堂精要·梳理内容课堂精练·发展能力课堂延伸·提升素养目录

课堂精要·梳理内容采用“逐步确定”解决问题的一般过程：1．根据题意找出问题的解需要满足的；?2．按照某个顺序，逐步满足这些条件，最终确定。?各个条件问题的解

课堂精练·发展能力基础巩固?21?19

??

5．【数学应用】某中学七(1)班、七(2)班两班同学积极参加全民健身活动，为此两班同学到同一商店买体育用品。已知七(1)班购买了3个篮球和8副羽毛球拍共用了442元，七(2)班购买了同样的5个篮球和6副羽毛球拍共用了480元，则每个篮球和每副羽毛