2024年新教科版小学科学三年级下册（第二学期）教学计划及进度表

一、指导思想

以《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》为纲领，立足新教科版三年级下册科学教材，聚焦“科学观念、科学思维、探究实践、态度责任”四大核心素养的启蒙培育。通过生活化情境导入、动手式实验探究、合作式问题解决等路径，引导学生在“做中学、玩中学”中感知科学魅力，建立实证意识，培养“乐于观察、勇于提问、勤于动手”的科学学习习惯，为后续科学探究奠定基础。

二、教材分析

本学期教材作为小学中年级科学探究的关键载体，以“物质科学、生命科学、地球与宇宙科学”三大领域为框架，形成“现象观察—问题提出—