2024年人教版小学一年级数学下册教学计划及进度表（新课标）

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为引领，立足人教版教材“螺旋上升、联系生活”的编排理念，聚焦一年级学生数学核心素养的启蒙与培养。通过“数的认识”“图形探究”等生活化内容，借助动手操作、游戏互动等方式，夯实基础知识，激发学习兴趣，培养数感、运算能力与空间观念，帮助学生建立“数学源于生活、用于生活”的认知，奠定小学阶段数学学习的坚实基础。

二、教材分析

本册教材共设6个单元，以“数与代数”“图形与几何”为核心领域，融入“综合与实践”内容，突出趣味性与实践性，具体结构如下：

单元序号

核