6发现生命的意义教学设计

课题发现生命的意义学科【北师大版】心理健康年级九年级

1、了解“情感荒漠化”的概念与表现，理解生命意识的六个核心维度。

2、通过体验活动、小组讨论和故事分析，学会多角度感受生命的价值与脆弱，激发对自我、

教学

他人及自然界生命的敬畏、热爱与珍惜之情，拒绝冷漠。

目

3、初步思考自己的人生方向，树立积极、感恩、负责任的人生态度，掌握培养积极人生态