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文档摘要

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小学劳动教育课程设计与实施中的跨学科整合研究论文

摘要：本文以小学劳动教育课程为研究对象，探讨在设计与实施过程中如何进行跨学科整合，以提高学生的综合素养和实践能力。通过分析劳动教育与各学科之间的内在联系，提出具体的跨学科整合策略，为小学劳动教育课程改革提供理论支持和实践指导。

关键词：小学劳动教育；课程设计；实施；跨学科整合

一、引言与背景

（一）劳动教育在小学教育中的重要性

1.劳动教育是培养学生实践能力的重要途径。在当前素质教育背景下，劳动教育不仅是传授生活技能，更是培养学生独立思考、自主实践、合作创新能力的过程。通过劳动教育，学生可以更好地锻炼自己的动手能力、观察力和团队协作精神。

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