初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究课题报告

目录

一、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究开题报告

二、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究中期报告

三、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究结题报告

四、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究论文

初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

初中阶段是学生个体心理发展的关键转折期，生理上的剧烈变化与心理社会性发展的需求交织，使得青少年成为情绪问题的高发群体。青春期特有的“心理断乳”现象让他们开始独立探索自我，却又因认知调节能力不成熟、社会支持系统不完善，在面对学