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文档摘要

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基于思维导图的初中英语阅读教学实践探究论文

摘要：本文以思维导图为工具，探讨其在初中英语阅读教学中的应用实践，旨在提高学生的阅读理解能力，培养其英语思维品质。通过分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，本文提出了基于思维导图的阅读教学策略，并对实践过程进行了深入探究。

关键词：思维导图；初中英语；阅读教学；实践探究

一、问题的提出

（一）当前初中英语阅读教学存在的问题

1.学生阅读理解能力不足

在当前的初中英语阅读教学中，许多学生面临着阅读理解能力不足的问题。这主要表现在学生对文章内容的理解不深入，难以把握文章的主旨和结构，对作者的观点和态度理解不透彻。这种现象导致学生在阅读过程中难以获取有效