初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究开题报告

二、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究中期报告

三、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究结题报告

四、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究论文

初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与信息化深度融合的时代背景下，英语作为国际交流的核心工具，其听说能力的培养已成为基础教育阶段的核心素养目标之一。《义务教育英语课程标准（2022年