《坐井观天》精品教案（第一课时）

教学目标

1.认识“观、沿”等9个生字，会写“观、呀”等7个字，会写“坐井观天、哪儿”等7个词语。（重点）

2.分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。（重点）

3.明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓

意。（重难点）

课时安排

2课时

1.认识“观、沿”等9个生字，会写“观、呀”等7个字，会写“坐井观天、哪儿”等7个词语。

2.读懂、读好小鸟和青蛙的3组对话，并分角色朗读，初步感知故事寓意。

一、激趣导入，揭示课题

1.学生做游戏并交流感受。

纸筒看黑板

规则：拿出一个薄一点的笔记本，卷成筒状。左手把纸筒放在左眼处；右手捂住右眼。不