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文档摘要

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《驿路梨花》第一课时教学设计

第一课时的教学以“寻茅屋主人讲茅屋故事”为主题展开，按照“寻茅屋主人”“讲茅屋故事”“续茅屋传奇”的流程展开教学，引导学生阅读课文，粗知故事梗概，把握小说顺序，理解文章的结构特色及妙处。

教学设想

《驿路梨花》是统编版教材七年级下册第四单元的第一课，是一篇教读课文。这篇课文是军旅作家彭荆风创作的一篇小说，通过哀牢山深处一座小茅屋的故事，生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。根据单元导语的要求，本单元主要学习略读，要快速把握文章的内容和主要特点，在此基