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教学过程设计

《寒号鸟》优质教案

授课教师“二次备课”（手写）

第二课时

【课时目标】

1.会写“第”等5个字，理解“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思，体会“得”的用法并运用。

2.能分角色朗读课文。

3.体会懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。

【教学过程】

一、复习回顾，导入新课

说一说，本课这个故事里有什么动物？它们在冬天来临之时分别是怎么做的？

二、精读感悟，重点突破

1.学习第5～7自然段：冬天说到就到。

（1）读5-7自然段。看看冬天到了，喜鹊和寒号鸟分别有什么不同？

喜鹊：住在温暖的窝里。（喜鹊很温暖，因为有窝