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来做客小班社会教案5篇

通过有效的教案，教师能够及时评估学生的学习效果，调整教学策略，制定教案时，要充分考虑教学资源的可利用性，确保教案中的活动设计能够顺利实施，?，下面是本店铺为您分享的来做客小班社会教案5篇，感谢您的参阅。

来做客小班社会教案篇1

设计意图：

小班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做。本次活动以去小兔家做客的游戏情景，通过幼儿在看小动物是怎么做的，间接的帮助幼儿建立初步的做客礼仪。

活动目标：

1、学说短句：XX，你好、XX，我喜欢你。

2、能用简