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文件名称：初中数学教学反思深层思考与实践路径.pdf
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总页数：41 页
更新时间：2025-10-18
总字数：约6.97千字
文档摘要
初中数学教学的思考
贵阳市教育科学
叶明亮
2015·11·18
关于教学
教学的类型
基于学科的教学
教学中应注意的问题
一、关于教学
（一）教学的几种观点
１．是指“对某个问题进行反复的、严肃的、持
续不断的深思。”（杜威，1910）
2．是“对于任何信念或假定性的知识，按其所依
据的基础和进一步结论而进行的主动的、持久的、