小学语文教学中作文教学中情境创设的策略研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文教学中作文教学中情境创设的策略研究教学研究开题报告

二、小学语文教学中作文教学中情境创设的策略研究教学研究中期报告

三、小学语文教学中作文教学中情境创设的策略研究教学研究结题报告

四、小学语文教学中作文教学中情境创设的策略研究教学研究论文

小学语文教学中作文教学中情境创设的策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前小学语文作文教学中，学生普遍存在“怕写、厌写、写空”的困境，面对作文题目时常眉头紧锁，笔下文字要么空洞无物，要么套话连篇，究其根源，在于传统教学忽视了情境对写作的支撑作用——当文字脱离了具体的感知土壤