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文档摘要

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基于核心素养的校园垃圾分类课程开发与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨校园垃圾分类课程的开发与实施策略，旨在提高学生的环保意识，培养其可持续发展观念。通过分析当前校园垃圾分类教育的现状，提出基于核心素养的校园垃圾分类课程开发与实施的具体措施，为我国校园垃圾分类教育提供有益借鉴。

关键词：核心素养；校园垃圾分类；课程开发；实施策略

一、引言

（一）校园垃圾分类课程的背景与意义

1.响应国家政策，推动绿色发展

近年来，我国政府高度重视环保工作，尤其是垃圾分类。2019年，我国发布《生活垃圾分类制度实施方案》，明确提出要在全国范围内推广垃圾分类。校园垃圾分类课程作为环保教育的重要组成部