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文档摘要

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基于大概念的小学科学课程教学资源开发与利用研究论文

摘要：本文针对小学科学课程教学资源开发与利用中的问题，提出基于大概念的教学资源开发策略，以提升教学质量，培养学生的科学素养。文章首先分析了大概念在小学科学教学中的重要性，然后探讨了基于大概念的教学资源开发与利用的必要性，最后提出了具体的实施策略。

关键词：大概念；小学科学；教学资源；开发与利用

一、引言

（一）大概念在小学科学教学中的重要性

1.有助于培养学生的科学素养

大概念作为科学知识的基本框架，能够帮助学生建立起系统的科学知识体系。在小学科学教学中，引导学生掌握大概念，有助于培养学生的科学素养，使他们能够更好地理解科学现象，提高解决问题