信息技术与伦理教育：小学信息科技课程与艺术教育的融合研究论文

摘要：本文以信息技术与伦理教育的融合为切入点，探讨了小学信息科技课程与艺术教育融合的必要性和可行性。通过分析信息技术在伦理教育中的价值，以及艺术教育在信息科技课程中的渗透，旨在为我国小学信息科技课程改革提供新的思路和方法。

关键词：信息技术；伦理教育；小学信息科技课程；艺术教育；融合

一、引言

（一）信息技术与伦理教育融合的必要性

1.适应新时代教育发展的需求

随着科技的飞速发展，信息技术已成为现代社会的重要支柱。在新时代背景下，教育改革也呈现出信息化、智能化的发展趋势。将信息技术与伦理教育相结合，有助于培养具有道德素养、创新精神