基于人工智能的小学生道德认识评价：多模态融合评价体系设计教学研究课题报告

目录

一、基于人工智能的小学生道德认识评价：多模态融合评价体系设计教学研究开题报告

二、基于人工智能的小学生道德认识评价：多模态融合评价体系设计教学研究中期报告

三、基于人工智能的小学生道德认识评价：多模态融合评价体系设计教学研究结题报告

四、基于人工智能的小学生道德认识评价：多模态融合评价体系设计教学研究论文

基于人工智能的小学生道德认识评价：多模态融合评价体系设计教学研究开题报告

一、课题背景与意义在新时代教育高质量发展的浪潮下，立德树人根本任务的落实对德育评价的科学性、精准性与发展性提出了更高要求。小学生作为道德观