基本信息

---

下载

文档摘要

---

《思路要清晰》教学设计

教学设想

《思路要清晰》为统编教材七年级上册第四单元的写作训练课，是在第一单元写作“热爱生活，热爱写作”，第二单元写作“学会记事”，第三单元“如何突出中心”基础上提出的新的更高的写作要求。另一方面，本次写作训练也是本单元阅读教学的延续——本单元要求在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次，抓关键语句等方法理清作者思路。此前的阅读综合实践中，也组织过相应的专题训练。基于此，本课时的教学，笔者拟以“言有序，章有法”为主题展开教学，选用“写作实践”一为训练内容，在课堂中结合所学课文，通过“概说二三事”“选定二三事”“布局二三事”“书写二三事”的流程展开教学，引导学生围绕中