人教版七年级上册教学设计

课题

第三章《天气与气候》

第一节《多变的天气》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第1课时

备课人

教材

人教版版初中地理

课标要求

1.?区分“天气”和“气候”的概念，并能在生活中正确运用。

2.?收看天气预报节目，识别常见的天气符号，看懂简单的天气图，模拟播报天气。

3.?结合实例说明天气对人们生产生活的影响，用实例说明人类活动对空气质量的影响。

素养目标

1.?人地协调观：通过实例认知天气与人类活动的相互影响，理解人类活动对空气质量的作用，树立爱护环境、可持续发展的观念。

2.?综合思维：分析天气现象的多元影响因素，从多个角度理解